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中文母语者的英语TH发音:常见替代音

TH 总被听成 s、z、t 或 d?先别只练“伸舌头”。用 Hear Substitute → Keep/Change Features → Rebuild → Word Position → Transfer,找出你保住了什么、丢了什么,再针对性修 /θ/ 和 /ð/。

The short answer

TH 的替代音不是一个错误清单,而是 diagnostic clue:先听自己落到了 /s/、/z/、/t/、/d/ 还是别的音,再用 Voice / Place / Manner 判断哪个 feature 已经保住、哪个需要重建。

thin → sinthin → tin 都会被一句“TH 错了”包起来。

可它们根本不是同一个故障。一个还保留着 frication,另一个已经把 fricative 换成了 stop。

替代音就是你的错误指纹。

先分清两个 TH:/θ/ 和 /ð/ 不是同一个音

Cambridge 的 IPA chart把 /θ/、/ð/ 都列为 dental fricatives;差别之一是 voicing:/θ/ voiceless,/ð/ voiced。Cambridge 的 thin pronunciation给出 /θɪn/,而 /ð/ 的 Cambridge IPA page给出 thisbreathersoothe 等例子。

所以别把 TH 学成一个万能舌头动作。先把 target 拆成:

TargetVoicePlaceManner
/θ/voicelessdentalfricative
/ð/voiceddentalfricative

Original practice example

thin — then

两边都保持 dental fricative 的 tongue/airflow setup;从 /θ/ 到 /ð/ 时,主要加上 vocal-fold vibration。不是把第二个音“说得更大声”。

当 learner 能做一个 TH,但 voiced / voiceless 两个版本会混在一起时。

意思:thin(薄的)— then(然后/那时)。

先延长 θθθ,再延长 ððð。指尖轻放喉部,不要按压;确认第二个有 vibration,再说 thin / then。

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/θ/ → /s/:你不是“全部错了”,你保住了两件事

这是 Chinese-learner research 里证据比较直接的一条路线。Rau、Chang 与 Tarone 的 2009 study研究 27 名 Chinese learners 的 /θ/ production;participants 在几个候选 substitute 中把 [s] 评为最可接受的替代音,而且 accurate production 会随 immediate phonetic environment 和 speech style 改变。

2021 年对 30 名 Chinese English majors 和 30 名 middle-school students 的 fricative study也观察到 /θ/–/s/ 的 perception / production confusion。

如果你的 thin 被听成 sin,其实已经保住:

  • voiceless;
  • fricative —— air 仍然持续通过 narrow constriction。

最值得先修的是 Place:/s/ 的主要 constriction 更靠 alveolar 区;/θ/ 要把 constriction 移到 teeth / dental 区域。

Original practice example

thin — sin

两边都保持 voiceless friction。先说 ssss,再把主要 constriction 往牙齿方向移动,避免把 airflow 改成 stop。目标不是夸张伸舌头,而是 dental frication。

thin、think、three 等 /θ/ 被听成 s-initial word 时。

意思:thin(薄的)— sin(罪)。

ssss → θθθ → sin / thin。让 listener 不看文字写下听到哪个词。

这比“把舌头再伸出来一点”更具体:你不是重做所有 feature,只把 place 前移。

/ð/ → /z/:voicing 和 friction 都有了,主要还是 place

另一个常见研究 pattern 是 /ð/ 和 /z/ 的混淆。2021 study 在两个 learner groups 中都观察到 /ð/–/z/ confusion;production data 里也出现了 /ð/→[z]。它还引用了早期 Chinese-learner studies 中 breathe 被读成接近 breeze 的例子。

Albrecht 对 Chinese English research 的 review同样报告 /ð/ 在多个 regional samples 中会出现 [z] realization,同时也强调地区差异。

如果 then 变成 zen

  • voicing 还在;
  • fricative manner 还在;
  • 主要需要把 place 从 alveolar 往 dental 调。

Original practice example

then — zen

先保持 zzzz 的 voicing 和 continuous friction,再把 constriction 前移到 dental region。别在移动 tongue place 时把 vibration 一起丢掉。

then、this、those 等 voiced TH 被听成 z-like sound 时。

意思:then(然后/那时)— zen(禅)。

zzzz → ððð → zen / then。先摸喉咙确认两边都 voiced,再让 listener blind-identify。

/t/、/d/ 型 substitute:这次不是只换 place,manner 也变了

如果 then 被听成 den,repair 和 zen 完全不同。

/d/ 是 stop:airflow 被 complete closure 挡住,再 release。/ð/ 是 fricative:需要留出 narrow passage,让 friction 持续。

Chinese English research review报告 /ð/ 在不同地区/sample 中常见 [z] 或 [d] variants,并且比例会明显变化。这正说明:不要把某一个 substitute 当成“中文母语者的固定读法”。

/θ/→/t/ 也在一些 Chinese-background / regional learner research 中被观察到,但它不像 /θ/→[s] 那样在我们这组直接 evidence 中稳定,因此这里把它当作“你可能实际产生的 stop-style fingerprint”,而不是 Mandarin learner 的默认模式。

Original practice example

then — den

/d/ 和 /ð/ 都可以是 voiced,但 manner 不同:/d/ complete closure + release;/ð/ narrow continuous frication。先把 stop 打开成持续 airflow,再确保 place 够 dental。

the、then、they 等 voiced TH 被听成 d-like onset 时。

意思:then(然后/那时)— den(兽穴/小房间)。

d-d-d → ððð。先感受“关住再放开”与“持续摩擦”的差别,再说 den / then。

voiceless 版本也可以用同样 diagnostic:

tin — thin

如果你落到 /t/,重点不是“再多送气”,而是把 complete stop 改回 fricative manner。

如果 /θ/ 和 /ð/ 自己互相混:可能只剩 voicing 要修

2021 fricative study 还观察到 /θ/–/ð/ confusion。两者本来就共享 dental place 和 fricative manner,因此如果你的 tongue position / airflow 已经接近 target,却把两者都说成 voiceless 或都 voiced,先别动整个 mouth setup。

做最小 toggle:

  • /θ/:continuous friction,no vocal-fold vibration;
  • /ð/:相似 place/manner,add vibration。

先做 θθθ ↔ ððð,再进:

thin — then

同一个 TH,word position 换了也可能重新掉回 substitute

Rau et al. 的 /θ/ study 发现 immediate phonetic environment 会影响 accurate production。换句话说,“think 会了”不代表 final TH 自动毕业。

把 /θ/ 分三档:

  • initial:thin, think, three
  • medial:nothing, healthy, author
  • final:mouth, both, truth

/ð/ 也分开测:

  • initial:this, they, those
  • medial:mother, weather, other
  • final:breathe, soothe

你可能会发现自己的 fingerprint 很具体:“initial /θ/ 基本稳定,但 final /θ/ 一快就回 /s/。”这比“我的 TH 不好”有用太多。

为什么不能说“中文母语者都会这样”?

Chinese English research review显示 /θ/→[s] 与 /ð/→[z]/[d] 的 distribution 会随 region 和 linguistic background 变化。2025 systematic review of Mandarin-accented English虽然汇总了 19 studies、1,873 Mandarin English speakers,却明确指出其 evidence corpus 里 fricatives(除 /h/、/s/ 外)研究得并不充分。

所以 L1 evidence 的正确用法是:“这些 pattern 值得优先检查。”不是:“你是中文母语者,所以你一定这么发。”

TH Substitute Lab:你掉到了哪个音?

Scenario A:thin 被听成 sin

最像哪个 fingerprint?
看 diagnosis

/s/ substitute。 保住 voiceless + fricative,优先把 place 往 dental 调。

Scenario B:then 被听成 zen

什么 feature 最值得先改?
看 diagnosis

PLACE。 /z/ 已经保住 voiced + fricative。

Scenario C:then 被听成 den

除了 place,还缺什么?
看 diagnosis

MANNER。 把 stop closure 打开成 narrow continuous passage,同时保持 voicing。

Scenario D:thin 被听成 tin

最合理的 repair?
看 diagnosis

这是 stop-like fingerprint。注意:/t/ 并不是一个 universal Mandarin substitute;先根据你自己的 listener evidence 决定是否值得练。

Scenario E:thin 和 then 都变成 voiceless dental friction

最像哪个问题?
看 diagnosis

保留 mouth setup,只给 /ð/ 加 vocal-fold vibration。

Scenario F:thin 可以,mouth final TH 回到 /s/ 或消失

最像什么?
看 diagnosis

单独练 final position:mouth → my mouth → open your mouth,再进新 sentence。

One Substitute, Three Positions:只追一个 fingerprint

先选你真正出现最多的 substitute。不要四种一起练。

/θ/: thin → nothing → mouth

/ð/: this → mother → breathe

每个词做四轮:sound alone → word → short phrase → new sentence。listener 只记录他听到的是 target 还是 substitute。不要打“像不像 native”的分数。

学习者常见表达修正

学习者表达分类别人可能理解成你真正想说更自然的说法说明
I pronounce TH like S.Grammatically valid你的 TH 听起来像 /s/。同左。My /θ/ often comes out like /s/.原句完全自然;alternative 更精确地区分 /θ/,因为 TH 还有 /ð/。
I need to put my tongue outside.Unusual / overly literal for the intended pronunciation cue你需要把舌头放到嘴外面。我要让舌尖到牙齿附近形成 dental constriction。I need to bring my tongue forward toward the teeth.目标是 dental/interdental constriction,不是夸张伸舌头。
For /ð/, I should say it louder.Grammatically valid but phonetically misleading你认为 voiced TH 主要靠音量。我要给 /ð/ 加 voicing。For /ð/, I need to keep the friction and add voicing.voiced 指 vocal-fold vibration,不是单纯 louder。
I stop the air for TH.Context-dependent / wrong for intended dental-fricative target你把 airflow 完全挡住。我要让 TH 保持 narrow continuous airflow。I need to keep a narrow passage so the air can keep flowing.如果是 /θ,ð/ target,complete stop closure 会把 manner 推向 /t,d/-like substitute。

别只说“TH 错了”,先抓 substitute

下一次 TH 被听错,先别立刻重说十遍。问:listener 实际听成了什么?Voice 保住了吗?Place 是 dental 还是退后了?Manner 还是 fricative,还是已经变成 stop?问题只在某个 word position 吗?

替代音不是一个羞耻标签。它是最具体的 repair clue:告诉你哪里已经对了,下一步只需要把哪个 feature 拉回来。