英語面接の練習｜例文をまねてから自分の経験で答える
英語面接の例文を丸暗記せず、自分の経験に変える練習。Model → Map → Make Mineで答えの構造を取り出し、言い換え質問や追加質問にも対応します。
英語面接の例文は、文章ごと暗記するのではなく、まねる → 役割を分解する → 自分の事実に入れ替えるの順で使うと、質問の言い方が変わっても答えを組み直しやすくなります。
例文をほぼ暗記した。最初の質問も想定どおり。順調——と思った10秒後、面接官が “What did you personally do?”。台本にその一文はありません。このページでは、その瞬間に崩れない練習をします。
Model → Map → Make Mine：借りるのは構造、事実は借りない
- Model：短い例文を一度まねて、答えの流れを口に入れる。
- Map：各文が「状況」「自分の役割」「行動」「結果」のどれをしているか見る。
- Make Mine：役割だけ残して、会社・仕事・行動・結果を自分の本当の経験に入れ替える。
- Break the Script：質問を言い換え、追加質問を一つ入れて答え直す。
借りていいもの：答えの構造、つなぎ表現、使える動詞。
借りてはいけないもの：他人の役職、経験、実績、数字、責任。
面接官は例文の作者を採用したいわけではありません。英語の形は借りても、中身はあなたの事実に戻します。
Model：まず短い例文を一度まねる
次は、このページ用に作った練習例です。特定の人の実績ではありません。
Original practice example
In my last role, I noticed that customers were often waiting for the same update.
最初の一文は「何が起きていたか」を短く置きます。問題を大げさにせず、次の行動が必要になった状況だけを示します。
“Tell me about a problem you solved.” のような経験質問で、背景を長く話しすぎずに入れます。
「前の仕事で、同じ進捗連絡を待っているお客様が多いことに気づきました。」
customers / waiting / update を、自分の経験に合う語へ替える前に、まずこの一文を一度声に出してください。
Original practice example
I was responsible for coordinating the follow-up with the support team.
I was responsible for + -ing で、自分が実際に担当した範囲を示します。
チーム全体の仕事と自分の責任を分けて説明したい時に使えます。
「私はサポートチームとのフォローアップ調整を担当していました。」
coordinating the follow-up の部分を、自分が本当に担当した行動に替えてください。
Original practice example
I suggested a simple shared checklist so we could respond consistently.
ここでは「自分が何をしたか」を一つの動詞で明確にします。全部を自分一人でやったように膨らませません。
追加質問 “What did you personally do?” に耐えられる行動部分になります。
「一貫して対応できるよう、簡単な共有チェックリストを提案しました。」
suggested を organised / checked / explained / redesigned など、自分の本当の行動に合わせて替えます。
Original practice example
As a result, the team had a clearer process, and I learned to make ownership explicit.
結果が数字で測れない時は、数字を作らず、実際に確認できる変化や学びを述べます。
結果を説明したいけれど、正確な売上率や時間短縮率を持っていない場面で使えます。
「その結果、チームの手順がより明確になり、担当を明示する大切さを学びました。」
自分の経験で本当に起きた変化、または実際に得た学びに替えてください。
まずは4文を一度まねてください。ただし、ここで暗記大会を始めないこと。次にやるのは、文章をきれいに覚えることではなく、文章をバラすことです。
Map：英語を覚える前に「この文は何をしている？」を見る
National Careers Service の STAR method は、経験を Situation → Task → Action → Result で整理する方法を紹介しています。経験型の質問では、この考え方が答えの骨組みとして使えます。
| 役割 | 答えること | モデルの中身 |
|---|---|---|
| Situation | 何が起きていた？ | 同じ更新を待つ顧客がいた |
| Task | 自分の担当は？ | サポートとのフォローアップ調整 |
| Action | 自分は具体的に何をした？ | 共有チェックリストを提案 |
| Result | 何が変わった？何を学んだ？ | 手順が明確になり、担当明示の重要性を学んだ |
STARはすべての面接質問に押し込む万能型ではありません。“Why are you interested in this role?” のような質問まで無理にSituationから始める必要はありません。ここでは、過去の経験を聞かれた時の整理法として使います。
同じNational Careers Serviceは、自分に合う例を使い、短く要点を伝え、会話らしく話し、追加質問にも備えるよう案内しています。つまり、目的はSTARの見出しを暗唱することではなく、経験を追える形にすることです。
Make Mine：モデルの事実を全部消して、自分の経験に戻す
British Council LearnEnglish の英語面接準備ガイド も、過去の仕事から実例を考え、英語で回答を練習することを勧めています。
ここでやることは単純です。モデルの英語の役割だけ残し、事実を全交換します。
自分の経験メモ
- Situation：何が起きていた？
- Task：自分が担当していたのは何？
- Action：自分自身がした行動は何？
- Result：何が実際に変わった？ 数字がなければ、数字を作らない。
仕事の経験が少ない場合でも、質問との関連があれば、学校・プロジェクト・ボランティアなどの経験を使える場合があります。National Careers Service の面接質問ガイド でも、職歴が少ない場合に仕事以外やボランティアの例を使えると案内しています。
Truth Filter：その一文、本番で守れる？
次のどれかに「いいえ」なら、表現を弱めるか、事実を確認してから使います。
「売上20%アップ」は飾りのスパイスではありません。数字が本当に分からないなら、入れない方が強い答えになります。追質問で崩れないからです。
英語も「自分の事実」に合う形へ修理する
Original practice example
I helped the team improve the handover process.
I helped the team ... は、チーム成果を全部自分一人の手柄にせず、自分の貢献を示す一つの方法です。
成果がチーム全体のものだった時に、所有範囲を正確に保てます。
「引き継ぎ手順の改善にチームの一員として貢献しました。」
helped の後ろを、自分が実際に貢献した内容に替えてください。
Original practice example
The clearest example is a project where I had to fix a communication problem.
考える時間を少し作りながら、どの経験を使うかを明示するブリッジです。
質問を聞いてから、一番関連する経験を選ぶ時に使えます。
「一番分かりやすい例は、コミュニケーション上の問題を修正する必要があったプロジェクトです。」
communication problem を、自分の経験のテーマに替えてから、そのままSituationへ続けてください。
| 元の表現 | 分類 | 相手にはどう聞こえる？ | 言いたいこと | 自然な代案 | 文脈メモ |
|---|---|---|---|---|---|
| I have experience about customer service. | unusual/overly formal/non-idiomatic | 意味は推測できますが、experience と about の組み合わせが不自然です。 | 顧客対応の経験がある。 | I have experience in customer service. | experience in + field/activity の形が自然です。 |
| I was responsible to train new staff. | unusual/overly formal/non-idiomatic | 新人研修が責任範囲だった意図は伝わりやすいですが、この意味では不自然な組み合わせです。 | 新人研修を担当していた。 | I was responsible for training new staff. | この意図なら responsible for + noun/-ing が自然です。 |
| I increased our sales by 20%. | context-dependent | 自分が売上増加を直接達成したという強い所有の主張に聞こえます。 | 売上改善に貢献した。 | I contributed to the sales improvement by ... | 元の文は、本当に自分の責任・因果・数字を説明できるなら成立します。数字を例文からコピーしてはいけません。 |
| We solved it. | context-dependent | チームが解決したことは分かりますが、自分の行動は見えません。 | チームで解決し、自分も特定の役割を担った。 | We solved it as a team, and my role was to ... | チーム質問では we 自体は問題ありません。追質問に備えて自分の貢献も言えるようにします。 |
| I can do everything. | grammatically valid with a different meaning | 文字どおり「何でもできる」という非常に広い主張になります。 | 柔軟に幅広い仕事に対応できる。 | I’m comfortable handling different types of tasks, especially ... | 本当に伝えたい範囲を具体化します。 |
Break the Script：同じ経験を3つの質問で言い直す
ここが本番です。一つの本当の経験を用意したら、全文を作り直さず、質問に合わせてどの部分を先に出すかを変えます。
Round 1
Tell me about a problem you solved.
まずSituationを一文、その後Actionを中心に話してください。
見るポイント
「問題は何だったか」と「自分が何をしたか」が早く分かるかを確認します。背景説明が長くなりすぎたら削ります。
Round 2
Describe a difficult situation you handled.
同じ経験を使います。ただし今度は、何が難しかったかを一言足してからActionへ。
見るポイント
新しい作り話を増やす必要はありません。同じ事実の中で「難しさ」に焦点を当てます。
Round 3
Can you give me an example of taking initiative?
同じ経験が本当にinitiativeの例になる場合だけ使ってください。違うなら別の経験を選びます。
見るポイント
質問に合わせるために事実をねじ曲げないこと。自分から提案・開始・改善した行動が実際にあったかを確認します。
Follow-up
What did you personally do?
ここでは we の話を繰り返さず、自分のActionを一つか二つ具体的に言います。
台本がここで少し燃えても大丈夫です。残すべきなのは文順ではなく、経験の事実です。
Experience Swap Lab
紙かメモを開き、一つだけ本当の経験を選びます。仕事でなくても、応募先の質問と関係がある学校・個人プロジェクト・ボランティア経験なら候補になります。
- Situation：一文で背景を書く。
- Task：自分の責任を一文で書く。
- Action：自分がした動作を動詞から書く。
- Result：本当に起きた変化か学びを書く。数字は確認できる時だけ。
- Speak：メモだけを見て英語で答える。全文原稿は作らない。
- Break：質問を別の言い方に変え、同じ経験をもう一度話す。
最後に、全文を一字一句同じに言えたかではなく、次の三つで確認します。
- 質問に答えているか。
- 自分の行動が分かるか。
- 言った事実を追加質問でも説明できるか。
面接前の5分チェック
台本が消えても、経験は残る
面接例文の価値は、「この答えをそのまま使える」ことではありません。自分ではまだ作れない英語の形を一度見せてくれることです。
Modelでまねる。Mapで役割を見る。Make Mineで事実を全部自分に戻す。そしてBreak the Scriptで質問を変える。
本番で一文を忘れても、それだけで答えが終わる必要はありません。守るのは台本ではなく、質問への答え、自分の行動、そして説明できる事実です。
ほかの実践英語ガイドも、必要な場面から選べます。